| Forside | | Indhold | | Forrige | | Næste |

Manual for offentligt-privat samarbejde om projekteksport

8. Uddannelsesmuligheder

Uddannelse af offentlige medarbejdere med henblik på forberedelse og kompetenceopbygning til udlandsopgaver er en vigtig forudsætning for offentlige institutioners muligheder for at øge deres deltagelse i privat-offentlige projekteksportsamarbejder.

I det følgende gives et bud på hvilket overordnet kompetenceniveau, der kræves af offentligt ansatte for at kunne deltage i projekteksport. Dernæst afdækkes hvilke relevante uddannelsestilbud, der pt. eksisterer på markedet samt hvilke kursusudbydere, der planlægger at udbyde relevante kurser, eller har kompetencen til at sammensætte relevante kurser, hvis de efterspørges.

8.1 Hvem skal videreuddannes og i hvad?

Målgruppen for et videreuddannelsesprogram med henblik på deltagelse i udlandsopgaver er offentligt ansatte, som har en fagligt stærk baggrund med en relativt lang professionel erfaring bag sig.

Som udgangspunkt forudsættes således, at det tekniske kompetenceniveau hos de offentligt ansatte er i orden. Det er styrkelsen af et generelt kompetenceniveau for varetagelse af udlandsopgaver, der er i fokus og som en videreuddannelse skal underbygge. Konkret hvilket generelt kompetenceniveau, der er brug for, afhænger af opgavens art. Groft sagt kan man tale om to typer af opgaver: driftsopgaver og overordnede institutionelle / politiske mv. opgaver. Den første type varetages af driftsfolk, den anden af myndighedspersoner. Til hver af disse to grupper kræves et vist kompetenceniveau for at kunne varetage udlandsopgaver.

Medarbejder type	Kompetencer
Driftsfolk	Relevant sprog (mundtlige færdigheder på basisniveau - evt. Danida sprogniveau 1); Viden om modtagerens kulturelle forhold; Evner til at omsætte egen faglig baggrund og konkrete erfaringer til 'gode råd' til modtageren (formidling / kommunikationsevner); og Personlige egenskaber som fleksibilitet, dynamik og vedholdenhed.
Myndigheds- personer	Relevant sprog (mundtlige og skriftlige færdigheder - evt. Danida sprogniveau 3); Viden om modtagerens kulturelle forhold; Evner til at omsætte egen faglig baggrund og konkrete erfaringer til 'gode råd' til modtageren (formidling / kommunikationsevner); Kendskab til værktøjer, der sikrer komplet og effektiv assistance/rådgivning (ex. Logical Framework Analysis, rapportskrivning, træning); Kendskab til Danida / Danced overordnede strategier og politikker; og Personlige egenskaber som fleksibilitet, dynamik og vedholdenhed.

Figur 8-1:
Ønsket kompetenceniveau for offentligt ansatte

Konkret hvilket kompetenceløft, der er brug for hos den enkelte medarbejder, vil selvfølgelig afhænge af medarbejderens forudsætninger før udlandsopgaven.

I nedenstående skema er der givet forslag til, hvilke overordnede typer af kurser/viden, den enkelte medarbejder bør søge efter for at opnå det ønskede kompetenceniveau. Desuden er der givet forslag til ekstra kurser, hvis opholdet er en langtidsudstationering.

Type af medarbejder	Kursusemner
	Korttidsophold	Ekstra hvis langtidsophold
Driftsarbejder	Sprog (basis) Formidling / kommunikation Kulturforståelse	Skatteforhold Sygdom/sundhed Social sikring Familieforhold
Myndighedsperson	Sprog (forhandlingsniveau) Projektredskaber (LFA mm.) Kulturforståelse Formidling / kommunikation Danida / Danced strategier - politikker	Do.

Figur 8-2:
Forslag til uddannelseskurser

8.2 Eksisterende og fremtidige relevante kurser

Følgende oversigt samler, hvad der eksisterer (januar 2001) af relevante kurser i forhold til den ovenfor nævnte gennemgang af kursusbehov. Kurserne i oversigten er tilgængelige for alle. Ud over de nævnte kurser foregår der en del intern kursusvirksomhed i forskellige institutioner, som man med fordel kunne blive inspireret af⁴.

Sted	Relevant kursusudbud	Mere information og kontakt
Danida Training Centre Hornbækhus	Alle kurser er relevante alt efter behov. Kurser dækker bl.a.: Sprog Kultur Kommunikation Landekendskab Projektredskaber (LFA, mm.) Danida mål/politikker Ledelsesudvikling	www.danida-hbh.dk
Danmarks Forvaltningshøjskole	Kursusprogram for internationalisering og studieture indeholder kursus i: Sprog (præsentationsteknik, telefonteknik, mm)	www.danmarksforvalt ningshoejskole.dk
Danmarks Jurist- og Økonomforbund	Logical Framework Analysis kursus	www.djoef.dk

Figur 8-3:
Eksisterende uddannelsesmuligheder

Der eksisterer derudover selvfølgelig et konstant udbud af sprogkurser fra diverse sprogskoler og aftenskoler landet over.

Følgende kursusudbydere har tidligere afholdt relevante kurser, planlægger p.t. relevante kurser, og/eller er villige til at udarbejde efterspurgte nye kurser.

Figur 8-4:
Fremtidige mulige kurser

| Forside | | Indhold | | Forrige | | Næste | | Top |